מנהיגות | זהות | סיפור | קהילה | מספרי סיפורים | סטוריטלינג

'סיפור על הדרך' יומן שדה | חלק I

זו השנה השנייה בה אני מנחה קבוצות במיזם 'סיפור על הדרך' שמובילה החברה למתנ"סים. מנחה אנשים שרוצים לספר את סיפורם. חוויות המפגש וההנחיה כל-כך משמעותיות עבורי ומניעות אותי, שהחלטתי לכתוב יומן שדה עבור עצמי וגם לשתף אותו. הסיפור על הסיפור הוא חלק מהסיפור. בנוסף, הוא מאפשר זווית התבוננות נוספת על העניין. כזו של מישהו שקצת […]

להמשך קריאה

מספרי סיפורים | סטוריטלינג

סיפור מתאים ל… איך מוצאים?

אנשים מחפשים סיפור מתאים לחגים, לאירועים, להתכנסויות, למפגשים, לישיבות, למסיבות פרידה, פרישה, חתונות, ימי הולדת, ימי נישואין – הזדמנויות לא חסר. הם רוצים שהסיפור יעזור להם לעשות משהו. רבים קוראים לכך "להעביר את המסר". האמירה הזו אינה מדויקת כי מסר וסיפור אינם זהים. אם יש לכם מסר, פשוט אמרו אותו. אם אי אפשר, אז כנראה […]

להמשך קריאה

מספרי סיפורים | סטוריטלינג

מספרי סיפורים חובבים ומקצוענים – עניין של בחירה

אני עוקבת אחרי אנשים בכל מני 'מצבי צבירה' של סיפור סיפורים. המעקב מעניין אותי במסגרת העיסוק שלי בהגדרות, בעיקר כאלה שיכולות לעזר לאנשים להבין את עצמם, את מה שהם עושים ומה צריך לקרות אם הם רוצים לעשות אחרת או לקבל תוצאה שונה. מצאתי שיש חמישה 'מצבי צבירה' כאלה: מישהו עם סיפור – שזה כולנו, כולל […]

להמשך קריאה

מספרי סיפורים | סטוריטלינג

איך עובדים על סיפור | ביקור שלישי, נקודת המבט

צעד מרכזי בלימוד הסיפור הוא מציאת הדבר החשוב ביותר למספר – נקודת המבט דרכה יספר את הסיפור. לכל מספר יש נקודת מבט שונה על סיפור, וכל אלמנט של מעשה הסיפור יושפע מנקודת המבט שיבחר. בגלל כמות המשתנים, אין אירוע סיפורי זהה לאירוע סיפורי אחר. המספר צריך לקבוע לעצמו נקודת מבט בעזרתה ישאף דרך האירוע הסיפורי, […]

להמשך קריאה

מספרי סיפורים | סטוריטלינג

איך עובדים על סיפור | ביקור שני, דמויות בסיפור

דמויות מניעות סיפורים – דמויות בטקסט, מי שמספר אותו, מי שמאזין. כדי להצליח לספר היטב, אנחנו צריכים להכיר את הדמויות למידה שנוכל להבין מדוע הן פועלות כפי שהן פועלות. דמויות בסיפור הטקסטואלי בכל טקסט סיפורי יש דמות אחת שאנחנו מחזיקים עליה את העיניים קצת יותר מאשר על האחרות. הדמות הזו מכונה בדרך כלל "גיבור" או […]

להמשך קריאה

מספרי סיפורים | סטוריטלינג

איך עובדים על סיפור | ביקור ראשון

"איך עובדים על סיפור?" היא אחת השאלות הראשונות ששואלים אנשים שרוצים להתנסות בסטוריטלינג. רבים מתחילים מלימוד הטקסט על פה. אני אומרת – לא כדאי. צריך להיות מיומן מאוד בסיפור סיפורים כדי שלימוד על פה לא יישמע מוזר. חוץ מזה, יש הרבה עבודה אחרת לעשות. המילים מסתדרות בפה, אל דאגה. אז הנה מתחילים, כדאי להתחיל בסיפורים […]

להמשך קריאה

מספרי סיפורים | סטוריטלינג

מתודולוגיה להוראת אמנות הסיפור – החיפוש הושלם

לפני מספר שבועות, הושלם החיפוש הממושך שלי ליצירת מתודולוגיה להוראת אמנות הסיפור. כמו במוסיקה, אני יודעת עכשיו שגם באמנות הסיפור יש נתיב מובנה ובהיר. דרך לעזור לתלמידים להגיע לרמת מיומנות ויכולת טובה – אם זה מה שהם רוצים וגם מוכנים להשקיע את העבודה. החיפוש החל במהלך השנה השנייה של קורס מספרי סיפורים בו לקחתי חלק […]

להמשך קריאה

מספרי סיפורים | סטוריטלינג

מה זה סטוריטלינג? סיפור סיפורים

סטוריטלינג זה 'סיפור-סיפורים' באנגלית. מהו סיפור סיפורים? זה משהו שאנשים עושים כשהם נפגשים. ביטוי לצורך שלנו לשתף, להקשיב ולספר, תקשורת הדדית. סיפור סיפורים הוא גם ביטוי לתפיסת עולם הרואה בשיתופיות והדדיות את דרך החיים היותר בריאה לבני-אדם ולטבע הסובב אותנו. זו השפה שיצרו בני-אדם כדי לשתף את תפיסת העולם הזו. בנוסף, זו גם אמנות המתקיימת […]

להמשך קריאה

מספרי סיפורים | סטוריטלינג | תוכן | שיווק | תקשורת

לא צריך להיות מספר סיפורים כדי לדבר מול קהל בביטחון

רבים רוצים לדעת לדבר מול קהל בביטחון ומהרבה סיבות טובות. לטעמי, זו מיומנות ליבה. הלוואי וכבר בכיתות הנמוכות של בית הספר ילמדו את המיומנות הזו, בארץ זה לא המצב כרגע. כך יוצא שבמקום לרכוש ביטחון בדרך אורגנית עם החיים, אנחנו מגיעים לעסוק בעניין רק בגיל יותר מבוגר. עם הגיל מגיעה מודעות. מצד אחד היא מועילה […]

להמשך קריאה

מספרי סיפורים | סטוריטלינג

מדדי ביצוע מרכזיים של סטוריטלינג | שתי שאלות משוב

מספרי סיפורים נוטים להימנע מלתת משוב זה לזה בפומבי. בין "קסום" ל"מרגש" אנחנו לא עוזרים אחד לשני יותר מדי. אם אתם בתחילת המסע זו בעיה יותר גדולה. היעדר ידע אודות מדדי ביצוע מרכזיים של סטוריטלינג – סיפור סיפורים, מקשה על אומדן רמת המיומנות. עוד קודם, קשה לדעת את מה לאמוד. "אולי את צריכה לנסות גוון […]

להמשך קריאה